文章目录

1 资料与方法

1.1 基本情况

1.2 观察指标

1.3 统计学方法

2 结果

2.1 对继续医学教育的认知情况

2.2 参加继续医学教育的目的

2.3 参加继续医学教育活动内容

2.4 参加继续医学教育的活动形式

2.5 参加继续医学教育活动的时间

2.6 通过参加继续医学教育的得到的收获

3 讨论

3.1 重视完善学分管理制度

3.2 重视临床实操能力和科研素养的培养

3.3 开发多样化的教学课堂

3.4 建立一体化的智能管理方式

3.5 联合多部门统筹监管

文章摘要:目的 为了了解南京市某三甲医院继续医学教育活动的现状和开展情况，讨论其存在的问题，探索建立继续医学教育培训新体系。方法 通过文献研究、问查问卷和访谈，研究了解医院卫生技术人员参加各类继续医学教育项目的情况和反馈等。结果 通过调查研究，笔者了解到医院继续医学教育开展的情况较好，大部分医师对继续医学教育认知情况良好，参加继续医学教育目的明确，活动内容有意义，参加形式多样化，同时了解到医师通过参加继续医学教育的需求是希望选择合理的学习时间。结论 根据讨论结果，针对医务人员的需求和建议，希望通过探索完善建设管理制度，培养临床实操和科研素养，开发多样化的教学课堂，建立一体化的智能管理方式，联合多部门统筹监管等措施，解决医务人员学习的难题，建立继续医学教育培训新体系。

文章关键词:

论文作者:郭燕飞 刘蔚 戴小婷 夏黎 

论文分类号:R-4;C975

文章来源：《继续医学教育》 网址: http://www.jxyxjyzz.cn/qikandaodu/2022/0502/991.html

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