【期刊信息】

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刊名:继续医学教育
主办:天津医学高等专科学校
主管:天津市卫生和计划生育委员会
ISSN:1004-6763
CN:12-1206/G4
影响因子:0.620716
被引频次:31492
期刊分类:继续教育

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优化整合课程并探讨理论与实践结合的医学教育

来源:继续医学教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-28

作者:网站采编

关键词:

【摘要】在我国,具有"以学科为中心"的教学结构和"侧重理论教学"的教学内容是我国传统医学教育课程体系的两大特点。为弥补这种课程体系下的教学容易割裂知识系统以及存在诸多重复、导致基
在我国,具有"以学科为中心"的教学结构和"侧重理论教学"的教学内容是我国传统医学教育课程体系的两大特点。为弥补这种课程体系下的教学容易割裂知识系统以及存在诸多重复、导致基础与临床之间缺乏紧密联系、难以适应临床实际等不足,"整合课程"教学逐渐提上日程。然而,整合课程同样存在难以避免的"侧重理论教学"等问题。文章结合单位的教学实践,以内分泌代谢病学模块为例,优化整合课程教学模式,融入PBL、CBL、自主学习等多种教学方法,多手段、多环节、多层次提升学生自主学习能力并强化临床实践应用。

文章来源:《继续医学教育》 网址: http://www.jxyxjyzz.cn/qikandaodu/2021/0728/848.html


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